2025 m. Sausio mėn. mokymai

„Studijų dalyko pritaikymas nuotolinėms studijoms pagal II / III lygio reikalavimus“.

Sausio 8 d. 10.00–11.00 val. MS TEAMS. Registracija.

VDU ISI direktorės pavaduotoja doc. dr. Estela Daukšienė, ŠA lektorė doc. dr. Giedrė Tamoliūnė.

„Skaitmeniniai mikrokredencialai aukštajame moksle: Europass skaitmeninė infrastruktūra“.

Sausio 9 d. 10.00–11.00 val. MS TEAMS. Registracija.

VDU ISI Studijų modernizavimo grupės vadovė Indrė Oleškevičienė.

„Papildomos MS Teams galimybės – skatinkime dalyvių interaktyvumą naudodami apklausų įrankį „Polls“.

Sausio 13 d. 14.00–15.30 val. MS TEAMS. Registracija.

VDU ISI vyriausioji specialistė Rimantė Čepauskienė.

„Moodle įrankių naudojimas dėstant nuotoliniu būdu“.

Sausio 15 d. 14.00–16.00 val. MS TEAMS. Registracija.

VDU ISI direktorės pavaduotoja doc. dr. Estela Daukšienė, vyriausioji specialistė Rimantė Čepauskienė.

„Mokymosi planavimas naudojant skaitmeninius išteklius (II dalis)“.

Sausio 21 d. 10.00–11.30 val. MS TEAMS. Registracija.

VDU ISI Studijų modernizavimo grupės vadovė Indrė Oleškevičienė, dr. Daiva Urmonienė.

„Mokymosi organizavimas skaitmeninėje aplinkoje“.     

Sausio 29 d. 14.00–15.30 val. MS TEAMS. Registracija.

VDU ISI vyriausioji specialistė Rimantė Čepauskienė, vyresnysis specialistas Egidijus Jaras.

 

Daugiau apie visus sausio mėn. VDU organizuojamus mokymus rasite čia.

Gražių Šv. Kalėdų ir laimingų Naujųjų metų

Rekomendacijos dėstytojams prieš egzaminų sesiją

Mieli dėstytojai,

Artėjant 2024 m. rudens semestro egzaminų sesijai primename ir rekomenduojame Moodle nuotolinių studijų aplinkoje savo dėstomuose dalykuose:

  1. Atnaujinti sukurtų atsiskaitomųjų užduočių datas. Yra galimybė vienu metu patikrinti ir matyti nustatytas visų veiklų datas – studijų dalyko Valdymo bloke spausti Ataskaitos -> Datos.
    Nustatytos datos veiklose susisieja su Moodle kalendorium ir taip padeda studentams matyti artėjančias atsiskaitymų datas jų Moodle kalendoriuose.
  2. Atkreipti dėmesį, ar mokomoji medžiaga yra prieinama (matoma) studentams (pasitikrinti galite įsijungę studento vaidmenį, tai padaryti galite Moodle aplinkoje viršuje dešinėje paspaudę ant savo vardo ir tuomet Perjungti vaidmenį į -> Studentas).
  3. Ištrinti praėjusio semestro studentų testų bandymus testų veiklose (reikalinga jeigu norima testo veikloje pridėti/ištrinti klausimus, keisti jų svorius). Paspaudus testo veikloje Bandymai ->Skiltis Ką įtraukti į ataskaitą ->Eilutėje Bandymai pasirenkama visų naudotojų, kurie atlikinėjo testą ->Rodyti ataskaitą -> Pažymimi studentų bandymai-> Po paskutiniu bandymu renkamasi -> Naikinti pasirinktus bandymus.

 

Jeigu nesate sukūrę testo veiklos, tačiau planuojate tai padaryti ir nežinote kaip. Naudotojo vadovą, kaip sukurti testą Moodle aplinkoje rasite čia

Jeigu kyla klausimų, kaip atlikti šias rekomendacijas, kviečiame rašyti el. paštu nuotolines@vdu.lt, skambinti tel. +370 37 327887, +370 65991542

Kviečiame dalyvauti OER-Codex projekto baigiamojoje konferencijoje sausio 14 d.

Kviečiame Jus dalyvauti projekto OER-CODEX baigiamojoje konferencijoje, kuri vyks hibridiniu būdu 2025 m. sausio 14 d. Pirane, Slovėnijoje, ir nuotoliu. Šiame renginyje, kurį organizuoja EMUNI universitetas, bus pristatyti OER-CODEX projekto rezultatai, daugiausia dėmesio skiriant atvirųjų švietimo išteklių (AŠI), kaip svarbios atvirojo mokslo judėjimo sudedamosios dalies, plėtrai ir tvarumui bei AŠI vaidmeniui stiprinant virtualųjį mokymąsi bendradarbiaujant (VKM).

Registruotis į renginį galite ČIA.

Lauksime jūsų dalyvaujant gyvai ar prisijungiant nuotoliu!

Susipažinkite su kvietimu ir renginio darbotvarke.

 

OER-Codex projekto tikslas – sukurti AŠI dalykų modulius aukštųjų mokyklų dėstytojams, paremtus skaitmeniniais nuotolinio bendradarbiavimo metodais mišriame mokymosi kontekste, siekiant padidinti aukštojo mokslo institucijų pajėgumus ir pasirengimą veiksmingai įgyvendinti pokyčius skaitmeninio švietimo srityje.

VDU ŠA Inovatyvių studijų institutas įgyvendina šį projektą kartu su partneriais iš TUD (Vokietija), IMC Krems (Austrija) ir EMUNI (Slovėnija).

Projektas OER-Codex, nr. 2021-1-DE01-KA220-HED-000023196, yra finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Jo rėmuose parengta mokomoji medžiaga ir sukurtas turinys atspindi tik autorių požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį joje pateikiamos informacijos naudojimą. 

 

Skaitmeninės priemonės efektyviam bendradarbiavimu grįstam mokymuisi: OER-Codex projektas

2024 m. lapkričio 7 d. LieDM nuotolinio mokymosi savaitės renginio metu doc. dr. Giedrė Tamoliūnė skaitė pranešimą „Skaitmeninės priemonės ir technologijos efektyviam virtualiam mokymuisi bendradarbiaujant: OER-Codex“, kuriame pristatė Inovatyvių studijų institute įgyvendinamą projektą OER-Codex.

Projektas skirtas aukštųjų mokyklų dėstytojams, siekiant juos aprūpinti atviros prieigos mokomąja medžiaga (OER) ir skaitmeninėmis priemonėmis, kurios palengvina bendradarbiavimu grįstą mišrųjį mokymąsi. Giedrė pristatė devynių kursų modulių kūrimą, apimančių pagrindines mokymo temas, tokias kaip skaitmeniniai ištekliai, virtualaus mokymosi bendradarbiaujant organizavimas ir koordinavimas, vertinimas ir žaidybinimas.

Pristatymo metu aptartas pilotavimo etapas, kurio metu 25 dėstytojai išbandė sukurtą mokomąją medžiagą, teikė grįžtamąjį ryšį medžiagos ir mokymosi platformos tobulinimui, bendradarbiaudami rengė baigiamąsias užduotis, skirtas tobulinti virtualų darbą komandoje. Taip pat, pristatyme buvo išskirti pagrindiniai iššūkiai, su kuriais susiduriama įgyvendinant virtualų mokymąsi bendradarbiaujant, bei svarbūs faktoriai sėkmingam jo įgyvendinimui. OER-Codex siekia įgalinti dėstytojus planuoti, organizuoti ir įgyvendinti virtualų bendradarbiavimu grįstą mokymąsi.

Renginio įrašą ir skaidres galite rasti LieDM tinklapyje.

Nacionalinė atvirojo ir skaitmeninio mokymosi savaitė: skaityti ir klausyti

Kviečiame registruotis ir dalyvauti kasmetinėje Lietuvos nuotolinio ir e. mokymosi (LieDM) asociacijos organizuojamoje  nuotolinėje atvirojo skaitmeninio mokymosi savaitėje.

Nuotolinio skaitmeninio mokymosi savaitė vyks lapkričio 04-08 dienomis.

Kiekvieną savaitės dieną organizuojamos kelios pranešimų sesijos ir diskusijos nuotolinio mokymosi temomis. Diskusijų metu bus diskutuojama ir aptariama gerosios praktikos pavyzdžiai ypač daug dėmesio bus skiriama tokiems klausimams kaip skaitmeninė liderystė, inovacijos švietime, naujausi tyrimai ir kitos aktualios temos.

Renginio pirmąją dieną, renginio plenarinėje sesijoje, pranešimą skaitys: VDU Švietimo akademijos kanclerė Prof. dr. Lina Kaminskienė pranešimo tema – “Mokytojų rengimas skaitmeninės transformacijos labirintuose. Koks jis?” taip pat, VDU ŠA Inovatyvių studijų instituto direktorė Prof. dr. Airina Volungevičienė pranešimo tema – „Tarptautinės skaitmeninės transformacijos kryptys ir praktika. Ko ir kaip galime pasimokyti iš tarptautinės patirties?

Daugiau informacijos apie LieDM savaitės renginius, tikslų sesijų laiką bei kiekvienos dienos moderatorius ir pranešėjus rasite LieDM asociacijos svetainėje.

Dalyvavimas renginyje yra nemokamas. Kviečiame registruotis ir aktyviai dalyvauti.

EDEN 2024 Europos nuotolinio mokymosi savaitė

Kaip ir kiekvienais metais, taip ir šiais Europos nuotolinio ir e.mokymosi tinklas (EDEN) organizuoja Europos nuotolinio mokymo savaitę. Virtualūs renginiai vyks lapkričio 11-15 dienomis. Šios savaitės metu bus aptartos atvirojo ir nuotolinio mokymosi aktualijos.

Kiekvieną savaitės dieną organizuojamos kelios pranešimų sesijos ir diskusijos nuotolinio mokymosi temomis. Diskusijų metu bus diskutuojama ir aptariami gerosios praktikos pavyzdžiai ypač daug dėmesio bus skiriama tokiems klausimams kaip geriau išnaudoti naujų internetinio ir nuotolinio mokymo modelių potencialą, dirbtinio intelekto naudojimą švietime.

Daugiau informacijos apie EDEN Europos nuotolinio mokymosi savaitės renginius, tikslų sesijų laiką bei kiekvienos dienos moderatorius ir pranešėjus rasite EDEN tinklo svetainėje.

Dalyvavimas renginyje yra nemokamas. Kviečiame registruotis ir aktyviai dalyvauti.

European Digital Education Hub praktinis seminaras „Explainable AI in Education“

Praėjusią savaitę Europos Skaitmeninio Švietimo platforma EDEH (European Digital Education Hub) surengė bendruomenės praktinį seminarą Briuselyje, skirtą paaiškinamojo dirbtinio intelekto (Explainable AI – XAI) temai. Seminaro metu vyko įdomios grupinio darbo sesijos ir skaitomi plenariniai pranešimai, aptartas dirbtinio intelekto įstatymas ir pristatytos ES institucijų, reguliuojančių DI klausimus švietime, numatomos gairės švietimo atstovams ir institucijoms.

Seminare dalyvavusios prof. dr. Airina Volungevičienė ir doc. dr. Giedrė Tamoliūnė, kartu su kitais 30 dalyvių iš skirtingų Europos šalių ir atstovaujančių skirtingas švietimo sritis, sprendė tris tyrimų klausimus, aktyviai diskutavo ir bendradarbiaudami parengė rekomendacijas ES lygmens politikos formuotojams. Skirtingų grupių parengtose rekomendacijose išryškėjo esminiai pasikartojantys momentai, tokie kaip:

  • Skaidrumas ir atskaitomybė: visuose trijuose klausimuose pabrėžiamas poreikis užtikrinti švietime naudojamų dirbtinio intelekto priemonių skaidrumą.
  • Etika ir į žmogų orientuotas požiūris: didelis dėmesys skiriamas etikos principų ir į žmogų orientuotų vertybių užtikrinimą kuriant ir naudojant dirbtinio intelekto priemones.
  • Bendradarbiavimas ir skirtingų suinteresuotųjų šalių dalyvavimas: skirtingų suinteresuotųjų šalių, tokių kaip pedagogai, besimokantieji, EdTech įmonės ir politikos formuotojai, bendradarbiavimo svarba siekiant užtikrinti duomenimis ir skaidrumu pagrįstą DI naudojimą švietime buvo nuolat pasikartojanti tema.
  • DI kompetencija ir kritinio mąstymo įgūdžiai: pedagogai ir besimokantieji turi turėti tinkamas skaitmenines kompetencijas ir DI kompetenciją tam, kad būtų galima kritiškai vertinti dirbtinio intelekto sistemas ir jų tinkamumą mokymo(si) procese.

Šios ir kitos rekomendacijos yra toliau plėtojamos EDEH darbo grupės, dirbančios „Explainable AI in Education“ temoje, siekiant parengti gaires pedagogams, politikos formuotojams ir EdTech kūrėjams apie paaiškinamąjį DI ir jo svarbą švietime.

EDEH yra Europos ir kitų šalių skaitmeninio švietimo entuziastų virtuali bendruomenė. Plačiau apie ją: https://education.ec.europa.eu/focus-topics/digital-education/action-plan/european-digital-education-hub

EDEN 2024 PhD Schools’ Masterclass

2024 metų spalio 16 d.  EDEN Digital Learning Europe organizavo tartpautinį edukologijos ir skaitmeninio švietimo doktorantūros renginį (Masterclass).

Renginyje kviestinį pranešimą skaitė VDU ŠA Inovatyvių studijų instituto direktorė prof. Airina Volungevičienė. Pranešimo tema: angl. „Arguments for Research of Artificial intelligence in education”.

Pranešimo įrašas

Le_MOON projekto sklaidos renginys

2024 metų rugsėjo 24 dieną Kaune, Vytauto Didžiojo universitete vyko projekto Le_MOON sklaidos renginys, skirtas politikos, švietimo, mokslo ir jaunimo srities darbuotojams.

Renginys prasidėjo nuo tarptautinio projekto Le_MOON pristatymo, pristatyti užsibrėžti tikslai, veiklos bei pasiekti rezultatai. Renginio metu buvo pristatyti šie projekto metu parengti rezultatai:

Renginio metu buvo aptartas  aplinkosaugos, klimato kaitos ir visuomenės sveikatos temų integravimo į mokyklinį ugdymą poreikis.

Daugiau informacijos apie projektą bei jo rezultatus rasite Le_MOON projekto svetainėje.

 

Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus (-ių) ir Europos Komisija neatsako už jokį galimą pateikiamos informacijos naudojimą.